Главная страница » Материалы за Март 2017 года
Автор: Admin от 30-03-2017, 19:29, посмотрело: 429
№ 536 "Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", зарегистрированный Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2016 года
Сравнительная таблица
положений приказов Минобрнауки России от 27 марта 2006 г. № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» и от 11 мая 2016 г. № 536
Автор: Admin от 25-03-2017, 10:32, посмотрело: 342
Памятка молодому педагогу о трудовых правах
Разъяснение о дополнительном образовании педагогов
Отпуск за свой счет
РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Автор: Admin от 19-03-2017, 18:03, посмотрело: 481
18.03.2017 года в школе-интернате воспитателем Сухомлиной Е.В. было проведено открытое воспитательное мероприятие для обучающихся 8-9 классов «Моя будущая профессия». Его цель: закреплять знания воспитанников о профессиях. Материал занятия был интересным для воспитанников, так как содержал игровые задания это игры «Кто есть - кто», «Закончи фразу».
Мероприятие было направлено на ознакомление обучающихся, воспитанников с основными факторами, которые необходимо учитывать при выборе профессии, выявлению причин, препятствующих профессиональному самоопределению. Обучающиеся, воспитанники ознакомились с различными видами трудовой деятельности, узнали много интересных фактов о различных профессиях. Были приведены статистические данные о востребованности различных профессий на современном российском рынке труда. Ребята проявляли инициативность, демонстрировали активность и заинтересованность в обсуждаемой проблеме.
Категория: Новости
Автор: Admin от 18-03-2017, 17:25, посмотрело: 383
«Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития».
В.А. Сухомлинский
Неделя по литературному чтению «Никак не может ученик на свете жить без добрых книг» прошла с 13 по 20 марта для обучающихся 5-9 классов. Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану. Данная форма деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность обучающихся, развивает творческие способности детей.
В течение недели в классах царила атмосфера настоящего праздника. Ребята с удовольствием спешили в школу, где их ждали занимательные игры, викторины, конкурсы, соревнования. Все дни прошли ярко и насыщенно. Ребята смогли показать свои знания и умения.
Категория: Новости
Автор: Admin от 9-03-2017, 10:46, посмотрело: 450
Государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области
«Колушкинская специальная школа-интернат»
Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг.
Динамика позитивных отзывов родителей ( законных представителей) обучающихся о качестве предоставляемых услуг, профессиональном мастерстве педагогических работников учреждения, организации образовательного процесса через систему анкетирования, опроса, рейтинга.
|
№ п/п |
|
2014 |
2015 |
2016 |
|
1 |
Качество предоставляемых услуг |
78% |
85% |
88% |
|
1/1 |
Учебное заведение способствует формированию достойного поведения Вашего ребенка? |
69% |
74% |
88% |
|
1/2 |
В школе- интернат заботятся о физическом развитии и психическом здоровье Вашего ребенка? |
89% |
94% |
95% |
|
1/3 |
Уровень полученных знаний позволяет Вашим детям продолжить обучение в 10- 11 классах? |
83% |
85% |
87,% |
|
1/4 |
Я согласен с содержанием воспитания в школе- интернат. |
90% |
94% |
96% |
|
1/5 |
В школе- интернат удачно осуществляется работа с родителями. |
69% |
88% |
87,% |
|
1/6 |
Навыки, сформированные на уроках трудового обучения применяют на практике? |
77% |
85% |
87,% |
|
1/7 |
В школе-интернат доброжелательная психологическая атмосфера. |
71% |
78% |
80% |
|
2 |
Профессиональное мастерство педагогических работников учреждения. |
80% |
86% |
87% |
|
2/1 |
Проявляют ли педагогические работники школы-интерната к обучающимся, их родителям, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение |
71% |
86% |
87% |
|
2/2 |
Результаты обучения моего ребенка учителя оценивают объективно и справедливо. |
77% |
82% |
84% |
|
2/3 |
В школе-интернат отсутствует коррупция ? |
96% |
98% |
99% |
|
2/4 |
Педагоги учитывают индивидуальные особенности моего ребенка. |
86% |
90% |
92% |
|
2/5 |
Мне приятно и интересно бывать на родительских собраниях. |
69% |
76% |
76% |
|
3 |
Организация образовательного процесса |
82% |
87,% |
88% |
|
3/1 |
Создаются ли необходимые условия в школе-интернат для пребывания обучающихся в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами? |
76% |
78% |
78% |
|
3/2 |
Я доволен обеспечением безопасности ребенка в школе- интернат. |
73% |
76% |
78% |
|
3/3 |
Я доволен условиями проживания ребенка в школе- интернат. |
63% |
72% |
74% |
|
3/4 |
Обеспечиваются ли Ваши дети в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью? |
88% |
92% |
93% |
|
3/5 |
Достаточно ли обеспечиваются школа- интернат учебниками, специальным учебным оборудованием? |
90% |
94% |
95% |
|
3/6 |
Я доволен распределением трудовой нагрузки в школе- интернат. |
90% |
92% |
93% |
|
3/7 |
Учебная нагрузка равномерно распределена в течении недели. |
86% |
90% |
91% |
|
3/8 |
Организацию питания считаю удовлетворительной |
91% |
96% |
98% |
|
3/9 |
В школе уютно, красиво, чисто. |
80% |
82% |
84% |
|
3/10 |
У моего ребенка в основном хорошие взаимоотношения с одноклассниками. |
81% |
90% |
91% |
|
3/11 |
Я готов рекомендовать обучение в школе-интернат родителям, дети которых нуждаются в подобной форме обучения. |
90% |
94% |
95% |
Категория: Родителям » Информация для родителей
Автор: Admin от 6-03-2017, 10:51, посмотрело: 398
На протяжении многих лет в нашей школе-интернате проводится « Неделя малышей». Ежегодно с огромным удовольствием участвуют наши малыши в различных мероприятиях в рамках проведения недели. С большой ответственностью относятся учителя к подготовке и проведению уроков, внеклассных мероприятий, используя различные формы и методы проведения: викторины, игры, путешествия, инсценировки и т.д . «Неделя малышей» проводилась с 27 февраля по 3 марта 2017г. Учитель Олифер А.Е. провела сказочную викторину: «В гостях у сказки», помогла ученикам максимально раскрыть свои возможности, размышлять и находить правильные варианты ответов.
Учителя 2-3 класса Кострубина Н.В. и Везоргина Л.Н. провели инсценировку сказки « Репка». Театрализованное представление позволило ребятам с большим интересом и лёгкость погрузиться в мир фантазий и игры. «Неделя малышей» начальных классов прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.
Категория: Новости
| |||
