Персональный сайт Государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области «Колушкинская специальная школа – интернат» » Страница 53
 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

График работы педагога-психолога на 2013–2014 учебный год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 1149

0

График работы педагога-психолога на 2013 – 2014учебный год

 

Понедельник

время

Вид деятельности

Кол-во часов

8.00 – 14.00

Консультативная деятельность

6

14.00 – 14.30

Перерыв

 

14.30 – 15.30

Индивидуальная коррекционная работа

1

15.35 – 17.00

Групповые коррекционные занятия

1,5

17.00 – 17.30

Подготовка к диагностической работе

0.5

Вторник

8.30 – 9.10

География 8

1

9.30 – 12.25

Диагностическая работа

3

12.30 – 13.10

История 9

1

13.20 – 14.00

География 9

1

14.00 – 14.30

Перерыв

 

14.30 – 16.00

Работа в ПМПк

1,5

16.00 – 17.00

Подготовка к индивидуальной и групповой коррекционной работе

1

Категория: Коррекционная работа » Психологическая

 

Годовой план педагога-психолога ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида на 2013- 2014 учебный год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 9677

0

Годовой план педагога-психолога ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида
на 2013- 2014 учебный год

 

Цели психологического сопровождения:

  • создание комплекса условий, обеспечивающих психологический комфорт и успешность всех участников образовательного процесса;
  • научно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;
  • Создание  здоровье сберегающей среды, ориентированной на сохранение иук-репление физического и психологического здоровья всех участников образовательного процесса».

Задачи работы педагога-психолога:

  • организовать психолого-педагогическую поддержку воспитанников и педагогического коллектива;
  • проводить профилактику девиантного поведения воспитанников;
  • оказывать индивидуальную  психологическую помощь воспитанникам;
  • оказать помощь воспитанникам в профессиональном самоопределении;
  • разработать методические рекомендации для педагогов по сохранению и укреплению психологического здоровья всех участников образовательного процесса.
  • организовать работу с воспитанниками, состоящими на внутришкольном контроле;
  • проводить профилактику употребления ПАВ, суицидального поведения, жестокого обращения  среди воспитанников школы-интерната.

Категория: Коррекционная работа » Психологическая

 

План логопедической работы на 2013 -2014 учебный год.

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 1191

0

План логопедической работы

на   2013 -2014  учебный год.


Цель:  Своевременное выявление и оказание помощи обучающимся, имеющим нарушения устной и письменной речи.

Задачи логопедической работы на 2012-2013 учебный год:

  1. 1.     Пропагандировать на МО, семинарах, среди педагогов школы-интерната важность логопедической коррекции в речи и здоровье ребенка, через презентации, доклады, проводить открытые коррекционные занятия.
  2. 2.     Проводить диагностику и отслеживать результаты логопедической         работы у детей с нарушениями речи.
  3. 3.     Составлять и реализовывать  коррекционно-развивающие программы  для детей с нарушением речи.
  4. 4.     Принять участие  в обмен опытом между педагогами начальных классов школы-интерната  по применению ИКТ в учебно-воспитательном процессе.
  5. 5.     Принять участие в организации взаимопосещений между специалистами школы-интерната и педагогами.
  6. 6.     Совершенствовать методы и приемы коррекционной логопедической работы, изучая новинки периодической печати, сайтов интернета и взаимопосещений между коллегами школы-интерната.

 

Категория: Коррекционная работа » Логопедическая

 

План работы методического объединения учителей начальных классов

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 5254

0

Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области

специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида

сл. Колушкино Тарасовского района.

 

 

 

 

Утвержден.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

Прик. .№ ____ от _____ ______2013г.

 

 

Согласован.

Зам. директора по УР ________/Пивоварова Г. Н.

Рассмотрен и рекомендован  на утверждение

 МО учителей начальных классов.

от ___._______.2013г.          Протокол № ____

Руководитель МО: ________/Сердюкова И. А

 

 

 

 

 

 

План

работы методического объединения учителей

начальных классов

ГКОУ РО Колушкинская ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида 

на2013-2014учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Категория: Методические объединения » Педагоги I ступени

 

Деятельность социального педагога ГКОУ РО Колушкинской школы-интерната VIII вида

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 2466

0

Деятельность социального педагога ГКОУ РО  Колушкинской школы-интерната VIII вида


 основные направления и специфика работы

В настоящее время возрос интерес к проблеме помощи детям с  ограниченными возможностями здоровья.    Согласно законодательству каждый ребенок с ограниченными возможностями проходит соответствующее обучение в специальных учреждениях.

В нашей школе-интернате оказывается социально-педагогическая поддержка обучающимся. Эта работа содержит ряд этапов и направлений. Можно рассмотреть конкретные направления и примерное содержание деятельности социального педагога применительно к специфике контингента обучающихся, воспитанников школы-интерната.

диагностико-прогностическая деятельность:  социальный педагог совместно с психологом изучают медико-психологические, возрастные, личностные особенности детей, их способности, интересы, отношения к учёбе, поведение, круг общения. Чрезвычайно важно изучать социальный профиль семьи ребенка, взаимоотношения родителей и детей, что позволяет в дальнейшем социальному педагогу спрогнозировать влияние родных и близких на самостоятельную жизнь воспитанников. На этом направлении важно знать о материальных и жилищных условиях обучающихся, воспитанников Социальный педагог постоянно анализирует те или иные жизненные коллизии, в центре которых оказывается воспитанник, для того чтобы помочь ему и педагогам найти правильные пути решения и выхода из разнообразных неблагоприятных ситуаций.

Суть коррекционно-образовательного и социокультурного направления представляется нам как обеспечение помощи в тех ситуациях, когда социальные, национальные, культурные и другие барьеры мешают обучающимся, воспитанникам реализовать свои возможности в усвоении ими знаний и умений. Это может быть решено путём консультирования педагогов, обращения к их собственным чувствам и эмоциям в адрес детей, не имеющих поддержки близких и родных,

В ходе реализации функционально-организационного направления своей деятельности социальный педагог выполняет посреднические функции между обучающимися, воспитанниками с одной стороны, и администрацией, педагогами, социальными службами с другой стороны.. Социальный педагог взаимодействует с  различными социальными службами, учреждениями, центрами вне школы, оказывая необходимую помощь детям, нуждающимся в опеке и попечительстве.

Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

План работы по ПДД на 2013-2014 учебный год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 3188

0

государственное  казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида сл. Колушкино  Тарасовского района.

          Утвержден.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

 

План  работы по ПДД на 2013-2014 учебный год

 

п/п

                                                   Мероприятия

     Класс

Время проведения

                Ответственные

1.

 Операция « Внимание дети».

Проведение классных часов, бесед в группах с практикумом на дорогах села.

Проведение месячника (дорога и дети)

Проведение  мультимидийной презентации «Шлем - всему голова»

 

1- 9 классы

 

 

 

 

 

 

 

7-9классы

сентябрь

 

Классные  руководители,

воспитатели  1- 9 классов

 

Соц. педагог Сухомлина Е.В.,

2.

Блок занятий по правилам дорожного движения  «Безопасность на улицах и дорогах»  классные часы, воспитательские занятия:

2 класс - правила дорожной безопасности - конкурс рисунков;

3 класс - «Знай и выполняй правила уличного движения»;

4класс - В гостях у тетушки совы      «Мы пешеходы - мы пассажиры», поведение в общественном транспорте;

4 класс «Знаем правила движения, как таблицу умножения»;

5 класс – «Правильно переходим дорогу»;

6 класс - «Дорога - зона повышенной опасности», «Безопасность пешехода», «Безопасность пассажира»;

7 класс - « Правила безопасной езды на велосипеде», « Внимание дорога»,

8-класс - « Наша безопасность» -закрепляем правила дорожного движения;

9-класс «Причины дорожно-транспортных происшествий»

1-9 классы

 

 

 

октябрь

 

 

Классные руководители,

воспитатели 1-9х классов,

учитель ОБЖ   

6-9 класс

   

3.

Общешкольное  родительское  собрание  по обеспечении безопасного участия детей в дорожном движении.

Проведение профилактических бесед с родителями  по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди школьников.

«Родители-водители»

 

 1-9 классы

 ноябрь

 Зам.по ВР

Олифер Л.П.

 

 

Инспектора ГИБДД

Классные руководители

4.

Организация викторин, конкурсов, познавательных игр по ПДД

1-9 классы

В течение года

 Классные руководители,

воспитатели

 Зам директора по ВР

5.

Проведение месячника по профилактике и предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся:

а) конкурс рисунков «Добрая дорога детства»;

б) конкурс  сказок «Мои друзья дорожные знаки»;

в) конкурс стихов и песен «Пятёрка по ПДД»

 

 1-9классы

 

январь

 - учитель  ИЗО

 кл. руководители

1-9 классов

  учитель ОБЖ

6.

Создание методической копилки классных часов и внеклассных мероприятий по ППД для классных руководителей и воспитателей

Кл. руководители

воспитатели 1-9 классов

В течение года

  Соц.педагог-Сухомлина Е.В.

 Зам по ВР

Олифер Л.П.

МО

кл. руководителей

 Кострубина Н.В.

7.

   Информация   проведения мероприятий по ПДД на сайте школы-интерната

Последняя неделя

месяца

В течение года

 Воспитатель Звычайная Е.В.  

учитель

Ярославцева Г.И.

8.

 Беседы с обучающимися, воспитанниками « Каникулы только в радость»

 1-9 класс

март

классные руководители,

воспитатели  1- 9 классов

9.

Проведение конкурса «Безопасное колесо»

соревнование  велосипедистов

 8-9 класс

апрель

Учитель физической культуры

-Панченко Д.В.

10

 Беседы с обучающимися, воспитанниками «Соблюдение правил дорожного движения на период летних  каникул»

 1-9 класс

март

классные руководители,

воспитатели  1- 9 классов

11

Общее родительское собрание на тему «Типичные ошибки в поведении школьников на улицах и дорогах»

1-9 класс

май

 Соц.педагог

Сухомлина Е.В.

 

Составила______________ Сухомлина Е.В.   01.09.2013г.

 

 

Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

План работы Совета профилактики безнадзорности и правонарушений ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида на 2013-2014 учебный год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 2423

0

государственное   казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района

                                                                                                                                  Утверждаю______________Л.Г.Землянская


План работы Совета профилактики  безнадзорности и правонарушений ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида   на 2013-2014 учебный год.

 

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственный

Выявление учащихся «группы риска» и родителей, не занимающихся воспитанием детей.

Вовлечение подростков, склонных к правонарушениям, в кружки и секции. Рассмотрение персональных дел  обучающихся

 Сентябрь

Классные руководители.              Соц .педагог            Сухомлина Е.В.         Педагог-психолог  Слепченко В.А.       Зам. по ВР                  Олифер Л.П.

Работа школьных кружков.

Рассмотрение персональных дел учащихся, нарушителей дисциплины и порядка.

Профилактика возникновения конфликтных ситуаций в классах

 Октябрь

Соц .педагог            Сухомлина Е.В.         Педагог-психолог  Слепченко В.А.       Классные руководители.

 Профилактика девиантного поведения обучающихся

 Ноябрь

Соц .педагог            Сухомлина Е.В.         Педагог-психолог  Слепченко В.А.      

Состояние воспитательной и профилактической работы, направленной на укрепление дисциплины и порядка.

 

 Декабрь

Зам. по ВР                  Олифер Л.П.

Кл. руководители 

Соц .педагог            Сухомлина Е.В.        

 Анализ совместной индивидуально-профилактической работы с подростками, состоящими на учёте в  ВШК и родителями подростка «группы риска»

Организация правового просвещения   

 Январь

 

 

 

Классные руководители.              Соц .педагог            Сухомлина Е.В.         Педагог-психолог  Слепченко В.А.       Зам. по ВР                  Олифер Л.П.

Анализ работы с родителями  обучающихся «группы риска», асоциальными семьями.

Поиск новых методов работы с семьями «группы риска».

 Февраль

Соц .педагог            Сухомлина Е.В.         Педагог-психолог  Слепченко В.А.      

 Заслушивание классных руководителей о состоянии работы по укреплению дисциплины и профилактики правонарушений. Рассмотрение персональных дел обучающихся

 Март

Классные руководители

Заслушивание педагога-психолога о работе с обучающимися, требующими особого внимания.

 

Апрель

Педагог-психолог  Слепченко В.А

Подведение итогов работы Совета профилактики  по безнадзорности и правонарушений школы-интерната

 Май

Классные руководители.              Соц .педагог            Сухомлина Е.В.         Педагог-психолог  Слепченко В.А.       Зам. по ВР                  Олифер Л.П.

 

 

Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

Коррекционная программа по социальной поддержке обучающихся, профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних на 2012-2016 год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 2469

0

 

государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района.

 

 

Утверждена.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

Прик. .№ ____ от _____ ______2012г.

 

Обсуждена и принята на заседании педагогического совета

от __._____2012г. Протокол № ____

 

 

Составлена на заседании ПМПк

от ___._______.2012г. Протокол № ____

Председатель ПМПк: ________/Пивоварова Г.Н.              

       

 

  

 

 

 

 Коррекционная программа

 по социальной поддержке обучающихся, профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних

 на 2012-2016 год

 

 

 

 

 

 

 

Составила Сухомлина Е.В. –социальный педагог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

Анализ работы социального педагога Сухомлиной Елены Викторовны ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида за 2012-2013 учебный год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 2362

0

Анализ работы

социального педагога  Сухомлиной  Елены Викторовны ГКОУ РО Колушкинская  школа-интернат VIII вида за 2012-2013 учебный год.

 

         Работа социального педагога ведется по плану работы школы на учебный год. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы является социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка, установление связей и партнерских отношений между семьей и школой. Для достижения положительных результатов в своей деятельности социальный педагог

руководствуется Законом «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, нормативными актами, федеральными законами «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».

В Колушкинской  школе-интернате  VIII вида на конец года обучается 102 человека, из общего числа обучающихся: 19 человек – дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, 5   – подопечных детей.

 В этом учебном году вся социально-педагогическая работа была направлена  на: создание социально-педагогических условий для развития личности в условиях школы-интерната, защита прав детей и их семьи.

 Задачи:

 -поддерживать, вселять  уверенность, стимулировать детей к приобретению знаний и умений, развитие способностей, формирование здоровых отношений, помощь в создании атмосферы доброжелательности и взаимной заботы.

 - защита  жизненных интересов ребенка;

 - выявление интересов и потребностей  воспитанников, трудностей и проблем в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности их в социальной среде;

  -своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся воспитанникам;

 - способствовать разрешению конфликтных ситуаций в школе;

 -  профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и    здоровья,

- способствовать формированию негативного отношения к социальным порокам: алкоголизму, токсикомании, наркомании, курению и т.п.;

-устанавливать контакт с семьёй, пробуждая её к участию в совместной деятельности.          

                    


Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

АКТ обследования условий жизни выпускника(цы)

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 1802

0

государственное  казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района.

 

АКТ

обследования условий жизни выпускника(цы)

1.Фамилия, имя, отчество __________________________________

2.  Дата  обследования «_____»_________20___г.

Мною,____________________________________________________________, совместно с ____________________________________________________________________________

По адресу:___________________________________________________________________

Проведено обследование жилищно-бытовых условий.

В связи с чем проводилось обследование: В рамках  постановления Правительства РО от 06.10.2011г № 29 « О реализации мер по социальной адаптации и сопровождению выпускников из числа детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей»
3. Возраст, год рождения, место  рождения____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Адрес, телефон __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
5.  Обследованием  установлено, что с выпусник(ца) проживает ______________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

 

Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая