Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Публичный отчёт 2014-2015 уч.год

Автор: Admin от 26-01-2016, 20:57, посмотрело: 636

0

 Публичный доклад за 2014-2015 учебный год.

Общая характеристика ОУ.
Полное наименование в соответствии с Уставом: государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида сл  Колушкино Тарасовского района.
Краткая история школы: Колушкинская ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида образована в 1967 году как вспомогательная школа- интернат  приказом областного отдела народного образования Ростовской области  №176 от 15.08.1967 г. в связи с переводом Калиновской вспомогательной школы-интерната, на базе ликвидируемого детского дома. Руководителем учреждения был назначен Бирюков Николай Фёдорович, проработавший в данной должности 20 лет. Почти 23 года (с 1987 г. по 2010 г.) руководила учреждением Панченко Нина Ивановна. 
В 2010г. на должность директора школы-интерната назначена Землянская Людмила Григорьевна.
Постановлением главы администрации Тарасовского района № 547 от 27.09.1994 г. вспомогательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида зарегистрирована как муниципальное ОУ «Колушкинская специальная (коррекционная) ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида».
Постановлением главы администрации Тарасовского района № 1081 от 25.12.2001 г муниципальное образовательное учреждение «Колушкинская специальная (коррекционная) ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида» зарегистрирована как муниципальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида 8 вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области.
Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 2310 от 10.12.02г. муниципальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная)общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида 8 вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида. 
Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 487 от 25.03.03г. Государственное специальное коррекционное) (образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
 Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида переименована в областное государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области
Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 3382 от 21.11.08г. областное государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная   (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области переименована в государственное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальную (коррекционную) общеобразовательную школу-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района.

 

Категория: Документы » Публичные доклады

 

АКТ обследования условий жизни выпускника(цы)

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 2415

0

государственное  казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района.

 

АКТ

обследования условий жизни выпускника(цы)

1.Фамилия, имя, отчество __________________________________

2.  Дата  обследования «_____»_________20___г.

Мною,____________________________________________________________, совместно с ____________________________________________________________________________

По адресу:___________________________________________________________________

Проведено обследование жилищно-бытовых условий.

В связи с чем проводилось обследование: В рамках  постановления Правительства РО от 06.10.2011г № 29 « О реализации мер по социальной адаптации и сопровождению выпускников из числа детей-сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей»
3. Возраст, год рождения, место  рождения____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Адрес, телефон __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
5.  Обследованием  установлено, что с выпусник(ца) проживает ______________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

 

 

Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

Тематика занятий с родителями младших школьников

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 880

0

Тематика занятий университета педагогических знаний  для родителей.

 


Тематика занятий с родителями младших школьников.


1. Права и обязанности родителей на этапе вхождения ребенка в
систему специального школьного образования.

  1. Роль игры в жизни младших школьников.
  2. Роль родителей в подготовке детей к школе.
  3. Особенности общения младших школьников.

Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях Тематика занятий с родителями обучающихся в 5-8-х классах.

1.Психологические   особенности  детей  подросткового   воз­раста.

  1. Предотвращение отчужденности между родителями и детьми.
  2. Досуг подростков.
  3. Поощрение и наказание. Умение прощать. Милосердие.
    1. Атмосфера жизни в семье как фактор сохранения физического и психического здоровья ребенка.

Тематики занятий с родителями старшеклассников (9 класс).

  1. Самовоспитание старшеклассников.
  2. Здоровый образ жизни. Проблемы укрепления здоровья.
    1. Роль семейного общения в профилактике девиантного пове­дения и негативных привычек у школьников.
    2. Роль родителей в воспитании правовой культуры у детей.

 

Категория: Родителям » Информация для родителей

 

Анализ работы семинара по психологии за 2012 – 2013 уч. год.

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 1049

0

Анализ работы семинара по психологии

за 2012 – 2013 уч. год.


Работа семинара в этом году началась с анализа работы за прошлый год и утверждения плана работы на новый учебный год. Перед педагогическим коллективом стояли следующие задачи:

Задачи:

  1.  Оказание методической помощи педагогам в применении на уроках и во внеурочное время принципов коррекционной педагогики.
  2. Проводить просветительскую работу среди педагогов школы-интерната о важности сохранение здоровья у взрослых и детей школы-интерната.

3.Начать оформление банка коррекционных адаптированных упражнений, направленных на сохранение здоровья участников учено-воспитательного процесса.

4.Продолжить работу по взаимосвязи между педагогами и специалистами школы-интерната с целью практического применения коррекционно-развивающих упражнений  по проблеме: «Здоровьесбережение и социальная адаптация детей»

В 2012-13 учебном году для решения поставленных задач, проведение специального семинара по психологии было организованно совместно со всем педагогическим коллективом школы-интерната (учителя и воспитатели, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед, врач-педиатр,). Основным направлением  работы специалистов было «Проводить просветительскую работу среди педагогов школы-интерната о важности сохранения здоровья у взрослых и детей школы-интерната», а учителя и воспитатели внедряли подобранные здоровьесберегающие упражнения в структуру уроков и внеклассных занятий. Для рациональной и плодотворной работы были организованны творческие группы: психолого-педагогическая, социально-адаптивная, физкультурно-оздоровительная. Каждая из групп подготавливала методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий во время учебно-воспитательного процесса, затем проводила открытые уроки и внеклассные занятия, а на последнем этапе презентовала результаты проведенной работы. Все увидели не только теоретически накопленные знания, но и большую практическую работу учителей и воспитателей. Педагоги в творческих группах сформировали папки: «Здоровьесберегающие упражнения во время учебного, воспитательного процессов  и физического воспитания», которые в дальнейшем могут использоваться каждым в своей работе. Учителя начальных классов предложили электронные физические минутки во время учебного-процесса, которые не только способствуют здоровьесбережению обучающихся воспитанников, но и показывают насколько используется ИКТ во время учебного процесса. Особую благодарность хотелось бы выразить всем активным участникам семинара по психологии. Иванцова О.И., Кудряшова Р. Л., Бондаренко Л. И., Пивоварова Г. Н., Малышева Е. А., Сердюкова И. А., Панченко Д. В.

Подводя итог проделанной работы, в предшествующем году проводили опрос«О полезности и степени использования материала по здоровьесбережению.» (Результаты показаны на графике).

Категория: Методические объединения » Коррекционной педагогики