Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Попечительский совет

Автор: Admin от 27-11-2015, 00:00, посмотрело: 921

0

Попечительский совет - орган самоуправления, который создаётся с целью оказания помощи и привлечения дополнительных материальных и финансовых средств, для организации учебно-воспитательного процесса в учреждении и укрепления материально-технической базы учреждения и действует на основании Положения о попечительском совете.

В состав попечительского совета могут входить представители родителей, общественности, предприятий и организаций различных форм собственности, заинтересованных в улучшении финансового и материального обеспечения учебно- воспитательного процесса в учреждении.

Попечительский совет формируется на общем собрании (конференции) работников, которое определяет его состав и срок его полномочий, избирает председателя попечительского совета.

В компетенцию попечительского совета входит:

рассмотрение вопросов, связанных с привлечением дополнительных средств, для организации учебно-воспитательного процесса в учреждении;

оказание содействия учреждению в организации медицинского обслуживания учащихся, воспитанников и работников учреждения в соответствии с действующим законодательством, бесплатного обеспечения учебно-методической литературой работников учреждения и учащихся, воспитанников.

Заседания попечительского совета считаются правомочными, если на заседании присутствует не менее двух третей его состава.

Решение считается принятым большинством голосов, присутствующих членов. На заседаниях попечительского совета ведутся протоколы, подписанные председателем совета и секретарём. Протоколы хранятся в делах учреждения.

Категория: Сведения об образовательной организации » Структура и органы управления образовательной орга

 

Анализ деятельности попечительского совета ГКОУ Ро Колушкинская школа - интернат VIII вида за 2012 - 2013 год

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 948

0

Анализ деятельности попечительского совета ГКОУ Ро

Колушкинская школа - интернат VIII вида за 2012 - 2013 год.

 

Созданный в 2009 г. Попечительский совет школы - интерната в 2012 - 2013 году был представлен следующим составом:

Карпенко М.И. - глава Тарасовского района.

Морозова   Н.А.   -         заместитель   главы   Тарасовского   района   по социальным вопросам;

Скидан Г. А. - заведующая отделом образования Тарасовского района

Титова     С.     А.     -     председатель          Миллеровского     отделения благотворительного фонда святой великомученицы узорешительницы Анастасии;

 Лапшин С.В.- генеральный директор ООО «Пасечник», секретарь

политсовета партии «Единая Россия» по Тарасовскому    району;

Киреев А.В. - начальник Тарасовского ДРСУ;

Яролавцева ВГ- индивидуальный предприниматель;

Гуковский Ю.Н. - председателя отдела Тарасовского ВДПО Литвиненко А.А. - глава Колушкинского сельского поселения,

Землянская. Л.Г.      директора Колушкинской школы-интерната VIII вида;

Хочется отметить появившуюся заинтересованность    членов ПС в делах школы - интерната, а как следствие возросшую активность: Расширены направления деятельности, теперь их исчерпывающий перечень


 

Категория: Управление » Попечительский совет

 

Анализ работы семинара по психологии за 2012 – 2013 уч. год.

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 764

0

Анализ работы семинара по психологии

за 2012 – 2013 уч. год.


Работа семинара в этом году началась с анализа работы за прошлый год и утверждения плана работы на новый учебный год. Перед педагогическим коллективом стояли следующие задачи:

Задачи:

  1.  Оказание методической помощи педагогам в применении на уроках и во внеурочное время принципов коррекционной педагогики.
  2. Проводить просветительскую работу среди педагогов школы-интерната о важности сохранение здоровья у взрослых и детей школы-интерната.

3.Начать оформление банка коррекционных адаптированных упражнений, направленных на сохранение здоровья участников учено-воспитательного процесса.

4.Продолжить работу по взаимосвязи между педагогами и специалистами школы-интерната с целью практического применения коррекционно-развивающих упражнений  по проблеме: «Здоровьесбережение и социальная адаптация детей»

В 2012-13 учебном году для решения поставленных задач, проведение специального семинара по психологии было организованно совместно со всем педагогическим коллективом школы-интерната (учителя и воспитатели, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед, врач-педиатр,). Основным направлением  работы специалистов было «Проводить просветительскую работу среди педагогов школы-интерната о важности сохранения здоровья у взрослых и детей школы-интерната», а учителя и воспитатели внедряли подобранные здоровьесберегающие упражнения в структуру уроков и внеклассных занятий. Для рациональной и плодотворной работы были организованны творческие группы: психолого-педагогическая, социально-адаптивная, физкультурно-оздоровительная. Каждая из групп подготавливала методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий во время учебно-воспитательного процесса, затем проводила открытые уроки и внеклассные занятия, а на последнем этапе презентовала результаты проведенной работы. Все увидели не только теоретически накопленные знания, но и большую практическую работу учителей и воспитателей. Педагоги в творческих группах сформировали папки: «Здоровьесберегающие упражнения во время учебного, воспитательного процессов  и физического воспитания», которые в дальнейшем могут использоваться каждым в своей работе. Учителя начальных классов предложили электронные физические минутки во время учебного-процесса, которые не только способствуют здоровьесбережению обучающихся воспитанников, но и показывают насколько используется ИКТ во время учебного процесса. Особую благодарность хотелось бы выразить всем активным участникам семинара по психологии. Иванцова О.И., Кудряшова Р. Л., Бондаренко Л. И., Пивоварова Г. Н., Малышева Е. А., Сердюкова И. А., Панченко Д. В.

Подводя итог проделанной работы, в предшествующем году проводили опрос«О полезности и степени использования материала по здоровьесбережению.» (Результаты показаны на графике).

Категория: Методические объединения » Коррекционной педагогики