вот ссылка гдз по английскому языку 8 класс кауфман по страницам ссылка гдз от путина по биологии за 9 класс алгебра 8 класс мордкович задачник 1 часть
:
:
:
Arial Times New Roman
:

Главная страница » Облако тегов » школыинтерната

 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Публичный отчёт 2014-2015 уч.год

Автор: Admin от 26-01-2016, 20:57, посмотрело: 541

0

 Публичный доклад за 2014-2015 учебный год.

Общая характеристика ОУ.
Полное наименование в соответствии с Уставом: государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида сл  Колушкино Тарасовского района.
Краткая история школы: Колушкинская ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида образована в 1967 году как вспомогательная школа- интернат  приказом областного отдела народного образования Ростовской области  №176 от 15.08.1967 г. в связи с переводом Калиновской вспомогательной школы-интерната, на базе ликвидируемого детского дома. Руководителем учреждения был назначен Бирюков Николай Фёдорович, проработавший в данной должности 20 лет. Почти 23 года (с 1987 г. по 2010 г.) руководила учреждением Панченко Нина Ивановна. 
В 2010г. на должность директора школы-интерната назначена Землянская Людмила Григорьевна.
Постановлением главы администрации Тарасовского района № 547 от 27.09.1994 г. вспомогательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида зарегистрирована как муниципальное ОУ «Колушкинская специальная (коррекционная) ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида».
Постановлением главы администрации Тарасовского района № 1081 от 25.12.2001 г муниципальное образовательное учреждение «Колушкинская специальная (коррекционная) ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида» зарегистрирована как муниципальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида 8 вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области.
Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 2310 от 10.12.02г. муниципальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная)общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида 8 вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида. 
Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 487 от 25.03.03г. Государственное специальное коррекционное) (образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
 Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида переименована в областное государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области
Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 3382 от 21.11.08г. областное государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная   (коррекционная) общеобразовательная ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области переименована в государственное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальную (коррекционную) общеобразовательную школу-интернат VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района.

 

Категория: Документы » Публичные доклады

 

Праздник посвященный Дню защитника Отечества

Автор: Admin от 24-02-2014, 00:00, посмотрело: 443

0

23 .02.14г. Прошел традиционный праздник посвященный Дню защитника Отечества. Ответственные за организацию мероприятия: учитель  СБО Чирская Виктория Витальевна, классные руководители  1-9 классов.

Обучающимися  школы-интерната были подготовлены слова поздравлений и праздничный концерт для мужчин, работающих в школе-интернате,  их  всего   14 . Также на праздник были приглашены ветераны педагогического труда.

Категория: Новости

 

Положение о ВШК

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 776

0

 

  Рассмотрено                                                                                                  Утверждено.

на заседании педагогического                                                          Директор.

 совета школы-интерната                                                           Землянская Л.Г.____________

от «___»                 2011                                                                       Приказ   № __от__________                                                                    

 

ПОЛОЖЕНИЕ № ____

о внутришкольном контроле

государственного казенного образовательного учреждения Ростовской области специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида сл. Колушкино Тарасовского района

 

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящее Положение о внутришкольном контроле (далее ВШК) разработано в соответствии с Законом  РФ «Об образовании», Уставом ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида.

2. Должностной контроль – основной источник информации для анализа состояния общеобразовательного учреждения, достоверных результатов деятельности участников образовательного процесса.  ВШК – это проведение руководителем общеобразовательного учреждения, его заместителями наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей компетенции за соблюдением педагогическими работниками  законодательных и иных нормативных актов РФ, Ростовской области, общеобразовательного учреждения в области образования.

3.  ВШК осуществляется лицами, назначенными на основании  приказа директора учреждения,  или  заместителями директора по ВР  и УР в ситуациях острой необходимости  нарушены правила внутреннего распорядка школы-интерната или права участников образовательного процесса)

 

II. ЗАДАЧИ ВШК.

1. Получение объективной информации о состоянии преподавания отдельных учебных предметов, коррекционно-развивающей работы и воспитания обучающихся, воспитанников.

2. Совершенствование организации образовательного коррекционно-развивающего и воспитательного процесса.

3. Анализ достижений в обучении, коррекции и воспитании для прогнозирования перспектив развития учреждения.

4. Подготовка экспертных материалов к аттестации педагогических работников.

5. Корректировка плана работы школы-интерната, структурных подразделений или тематического планирования образовательных и коррекционных программ.

 

Категория: Документы » Локальные акты » Положения

 

Публичный доклад

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 920

0
<h2 style="text-align: center;">Публичный доклад за 2012-2013 учебный год.</h2> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Общая характеристика ОУ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.....2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> <li>Учебный план ОУ. Режим обучения&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.4.</li> <li>&nbsp;Состав обучающихся в ОУ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;18.</li> <li>&nbsp;Структура управления &nbsp;ОУ, его органов самоуправления...21. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li> <li>&nbsp;Материально-техническая база&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;24. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li> <li>&nbsp;Кадровое обеспечение образовательного&nbsp; процесса&hellip;&hellip;&hellip;.26. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li> <li>Финансовое обеспечение функционирования и развития ОУ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;27. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li> <li>Результаты образовательной деятельности&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.28. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li> <li>Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.35. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li> <li>Организация питания&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;...&hellip;&hellip;..42. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li> <li>Обеспечение безопасности&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;44. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li> <li>Перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых ОУ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.45. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</li> <li>Социальная активность и социальное партнерство ОУ&hellip;.47. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</li> </ol> <p><strong>&nbsp;</strong><strong>&nbsp;</strong></p> <h3 align="center">I.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Общая характеристика ОУ.</h3> <p><strong><em>Полное наименование в соответствии с Уставом</em></strong>: государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида.</p> <p><strong><em>Краткая история школы: </em></strong>Колушкинская школа-интернат образована в 1967 году как вспомогательная школа- интернат &nbsp;приказом областного отдела народного образования Ростовской области &nbsp;№176 от 15.08.1967 г. в связи с переводом Калиновской вспомогательной школы-интерната, на базе ликвидируемого детского дома. Руководителем учреждения был назначен Бирюков Николай Фёдорович, проработавший в данной должности 20 лет. Почти 23 года (с 1987 г. по 2010 г.) руководила учреждением Панченко Нина Ивановна. В 2010г. на должность директора школы-интерната назначена Землянская Людмила Григорьевна.</p> <p>Постановлением главы администрации Тарасовского района № 547 от 27.09.1994 г. вспомогательная школа-интернат зарегистрирована как муниципальное ОУ &laquo;Колушкинская специальная (коррекционная) школа-интернат&raquo;.</p> <p>Постановлением главы администрации Тарасовского района № 1081 от 25.12.2001 г муниципальное образовательное учреждение &laquo;Колушкинская специальная (коррекционная) школа-интернат&raquo; зарегистрирована как муниципальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 8 вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области.</p> <p>Приказом министерства общего и профессионального образования Ростовской области № 2310 от 10.12.02г. муниципальное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная)</p> <p>общеобразовательная школа-интернат 8 вида с. Колушкино Тарасовского района Ростовской области переименовано в Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Колушкинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида.</p>

Категория: Документы » Публичные доклады

 

Деятельность социального педагога ГКОУ РО Колушкинской школы-интерната VIII вида

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 2323

0

Деятельность социального педагога ГКОУ РО  Колушкинской школы-интерната VIII вида


 основные направления и специфика работы

В настоящее время возрос интерес к проблеме помощи детям с  ограниченными возможностями здоровья.    Согласно законодательству каждый ребенок с ограниченными возможностями проходит соответствующее обучение в специальных учреждениях.

В нашей школе-интернате оказывается социально-педагогическая поддержка обучающимся. Эта работа содержит ряд этапов и направлений. Можно рассмотреть конкретные направления и примерное содержание деятельности социального педагога применительно к специфике контингента обучающихся, воспитанников школы-интерната.

диагностико-прогностическая деятельность:  социальный педагог совместно с психологом изучают медико-психологические, возрастные, личностные особенности детей, их способности, интересы, отношения к учёбе, поведение, круг общения. Чрезвычайно важно изучать социальный профиль семьи ребенка, взаимоотношения родителей и детей, что позволяет в дальнейшем социальному педагогу спрогнозировать влияние родных и близких на самостоятельную жизнь воспитанников. На этом направлении важно знать о материальных и жилищных условиях обучающихся, воспитанников Социальный педагог постоянно анализирует те или иные жизненные коллизии, в центре которых оказывается воспитанник, для того чтобы помочь ему и педагогам найти правильные пути решения и выхода из разнообразных неблагоприятных ситуаций.

Суть коррекционно-образовательного и социокультурного направления представляется нам как обеспечение помощи в тех ситуациях, когда социальные, национальные, культурные и другие барьеры мешают обучающимся, воспитанникам реализовать свои возможности в усвоении ими знаний и умений. Это может быть решено путём консультирования педагогов, обращения к их собственным чувствам и эмоциям в адрес детей, не имеющих поддержки близких и родных,

В ходе реализации функционально-организационного направления своей деятельности социальный педагог выполняет посреднические функции между обучающимися, воспитанниками с одной стороны, и администрацией, педагогами, социальными службами с другой стороны.. Социальный педагог взаимодействует с  различными социальными службами, учреждениями, центрами вне школы, оказывая необходимую помощь детям, нуждающимся в опеке и попечительстве.

Категория: Коррекционная работа » Социально-педагогическая

 

Согласие на обучение в школе

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 4056

0

                                                           Директору  ГКОУ РО Колушкинская     

                                          школы-интерната VIII вида 

                        Л.Г. Землянской

                                                            родителя_________________________

________________________________

 

 

 согласие.

 

 

Я даю согласие на то, что мой ребенок_______________________________

будет обучаться в Вашей школе-интернате  по индивидуальной (адаптированной) программе.

 

_________                                                 _______________       

    дата                                                                                             роспись

 

 

 

 

 

Категория: Родителям » Образцы заявлений

 

Договор о взаимодействии между ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида и родителей (законных представителей) обучающихся

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 1335

0

Договор

о взаимодействии между ГКОУ РО Колушкинская ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида

VIII вида и родителей (законных представителей) обучающихся


Настоящий договор заключается между ГКОУ РО Колушкинская ГКОУ РО Колушкинская школа-интернат VIII вида VIII вида  в лице директора школы-интерната Землянской Л.Г. действующего на основании Устава Учреждения с одной стороны и родителей (законных представителей) обучающегося именуемые в дальнейшем Родители, с другой стороны, заключили настоящий договор о нижеследующем:

Оговоренные условия сторон осуществляются в соответствии с законом РФ «Об образовании», Уставом школы-интерната.

                                                                                                          

 

Категория: Родителям » Информация для родителей

 

Анализ работы семинара по психологии за 2012 – 2013 уч. год.

Автор: Admin от 1-01-2014, 00:00, посмотрело: 637

0

Анализ работы семинара по психологии

за 2012 – 2013 уч. год.


Работа семинара в этом году началась с анализа работы за прошлый год и утверждения плана работы на новый учебный год. Перед педагогическим коллективом стояли следующие задачи:

Задачи:

  1.  Оказание методической помощи педагогам в применении на уроках и во внеурочное время принципов коррекционной педагогики.
  2. Проводить просветительскую работу среди педагогов школы-интерната о важности сохранение здоровья у взрослых и детей школы-интерната.

3.Начать оформление банка коррекционных адаптированных упражнений, направленных на сохранение здоровья участников учено-воспитательного процесса.

4.Продолжить работу по взаимосвязи между педагогами и специалистами школы-интерната с целью практического применения коррекционно-развивающих упражнений  по проблеме: «Здоровьесбережение и социальная адаптация детей»

В 2012-13 учебном году для решения поставленных задач, проведение специального семинара по психологии было организованно совместно со всем педагогическим коллективом школы-интерната (учителя и воспитатели, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед, врач-педиатр,). Основным направлением  работы специалистов было «Проводить просветительскую работу среди педагогов школы-интерната о важности сохранения здоровья у взрослых и детей школы-интерната», а учителя и воспитатели внедряли подобранные здоровьесберегающие упражнения в структуру уроков и внеклассных занятий. Для рациональной и плодотворной работы были организованны творческие группы: психолого-педагогическая, социально-адаптивная, физкультурно-оздоровительная. Каждая из групп подготавливала методические рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий во время учебно-воспитательного процесса, затем проводила открытые уроки и внеклассные занятия, а на последнем этапе презентовала результаты проведенной работы. Все увидели не только теоретически накопленные знания, но и большую практическую работу учителей и воспитателей. Педагоги в творческих группах сформировали папки: «Здоровьесберегающие упражнения во время учебного, воспитательного процессов  и физического воспитания», которые в дальнейшем могут использоваться каждым в своей работе. Учителя начальных классов предложили электронные физические минутки во время учебного-процесса, которые не только способствуют здоровьесбережению обучающихся воспитанников, но и показывают насколько используется ИКТ во время учебного процесса. Особую благодарность хотелось бы выразить всем активным участникам семинара по психологии. Иванцова О.И., Кудряшова Р. Л., Бондаренко Л. И., Пивоварова Г. Н., Малышева Е. А., Сердюкова И. А., Панченко Д. В.

Подводя итог проделанной работы, в предшествующем году проводили опрос«О полезности и степени использования материала по здоровьесбережению.» (Результаты показаны на графике).

Категория: Методические объединения » Коррекционной педагогики